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livres > Pédagogie maths ou informatique > Collection Tangente Éducation


POLE
Tangente Éducation
2011
20 pages
ISBN:9782848841335

6,00 €

TE 15 : 16 activités TICE pour le lycée

Collectif

Présentation

Ce fascicule (numéro spécial de Tangente Éducation) va convaincre les enseignants que la programmation est à la portée de tous les élèves de lycée, et même de collège.
Il présente seize activités dont la résolution consiste à mettre en place un algorithme, puis à le programmer.
Les programmes sont fournis dans les trois langages de programmation les plus utilisés dans l’enseignement : Scratch, Algobox et Python.

SOMMAIRE

Ramanujan et la méthode de balayage
Composition de taux Simuler pour trouver une probabilité
Système de Cramer
Test de primalité
Extraction approché d’une racine cubique
La méthode de Monte-Carlo pour calculer 1n(2)*
Tracer une ellipse point par point
Placement : doubler la mise
Récurrence : les nombres de Catalan
Résolution : les deux cubes
Programmation linéaire : l’usine
Numération binaire : la base 2
Décomposer en facteurs premiers
Les secrets de l' algorithmes Cordic
Fibonacci

Note de lecture Tangente

Spécial programmation : l'algorithmique au lycée


Ce numéro de Tangente Éducation dédié à la programmation, réalisé par Jean-Alain Roddier, un spécialiste en la matière, a été publié au moment où l’algorithmique a été introduite dans les programmes de mathématiques des lycées (à la rentrée 2010). Il propose seize activités très variées « clefs en main » (cela va des nombres de Catalan au traçage d’une ellipse point par point, en passant par l’extraction approchée d’une racine cubique). Pour chacun de ces thèmes, on trouve l’énoncé précis du problème, des compléments culturels et trois exemples de programmes avec les trois logiciels de programmation les plus utilisés : Scratch, AlgoBox et Python. Un prolongement possible de l’activité est ensuite donné avec un exemple dans le langage Python. Sur les seize activités, quatorze sont accessibles dès la classe de seconde, les quatre autres étant plutôt réservées aux élèves de première ou de terminale.

Un ouvrage à recommander à tous les enseignants qui ne sont pas très familiers avec l’algorithmique ou la programmation ainsi qu’à tous les amateurs.

 

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