Logo de Tangente Éducation

TE 41 : Évaluer autrement

TE 40 : La formation des enseignants

TE 39 : L'école du futur

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TE 38 : Le rôle du langage dans l'enseignement

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TE 37 : Mathématiques et littérature en classe

TE 36 : Les enjeux de l'interdisciplinarité

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TE 35 : La réforme

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TE 34 : Les lieux de maths

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TE 33 : Publics spéciaux

TE 31-32 : Enseigner autrement

TE 30 : Manipuler avec les élèves

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TE 29 : La magie avec vos élèves

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TE 28 : Réformes : l'état des lieux

TE 27 : TICE au collège

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TE 26 : Le jeu en classe

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TE 25 : Créer des problèmes de maths

TE 24 : Le calcul formel

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TE 23 : La formation scientifique

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TE 22 : Informatique et Sciences du Numérique

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TE 21 : L'évaluation des enseignants

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TE 20 : 100 et quelques jeux mathématiques et culturels

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TE 19 : MathC2+, Susciter les vocations

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  • Sommaire
  • Le projet MathC2+
  • Charles Torossian, inventeur de MathC2+
  • L’expérience de Nice
  • Le rallye des rallyes : de la Sarthe à Nice
  • Solutions
  • En bref
  • Note de lecture

TE 18 : La formation des enseignants

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TE 17 : Rentrée 2011
Nouveaux programmes et TICE

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TE 16 : L'évaluation

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TE 15 : 16 activités TICE pour le lycée

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  • Edito
  • Sommaire
  • Ramanujan et la méthode de balayage
  • Composition de taux
  • Simuler pour trouver une probabilité
  • Système de Cramer
  • Test de primalité
  • Extraction approchée d´une racine cubique
  • La méthode de Monte-Carlo pour calculer ln(2)*
  • Tracer une ellipse point par point*
  • Placement : doubler la mise
  • Récurrence : les nombres de Catalan
  • Résolution : les deux cubes
  • Programmation linéaire : l´usine
  • Numération binaire : la base 2
  • Décomposer en facteurs premiers*
  • Les secrets de l´algorithme Cordic*
  • Algorithme
  • Fibonacci

TE 14 : 100 ans d´APMEP

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TE 13 : La réforme des lycées : misez sur les MPS

TE 12 : Mathématiques africaines

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  • Sommaire
  • L´Espace mathématique pan-africain
  • La collaboration internationale pour l´apprentissage en ligne
  • En bref
  • Brèves
  • Miss Mathématique en Côte d´Ivoire
  • Jeux mathématiques au Niger
  • Les Olympiades mathématiques africaines

TE 11 : La didactique des mathématiques

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TE 10 : Introduction les TICE dans son enseignement

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  • Sommaire
  • Le nouveau rôle des TICE au lycée
  • En bref
  • Premiers pas dans le manuel Tangente
  • Le cours : l´essentiel rigueur et touches culturelles
  • Les activités foisonnantes et multiples
  • Une variété exceptionnelle d´exercices et de problèmes
  • Les bonus du manuel Une foule de cadeaux
  • Les «Indispensables» des compléments bienvenus
  • Le site des enseignants Une mine d´idées pédagogiques
  • Rallyes mathématiques et interactivité

TE 9 : Les programmes

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TE 8 : Les examens

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TE 7 : L'Erreur « Le moteur du progrès scientifique»

TE 5-6 : Adapter l'enseignement aux élèves

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TE 4 : Les systèmes de notation

TE 3 : Spécial rallyes mathématiques

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TE 2 : 20 ans d'innovations pédagogiques

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TE 1 : TP maths au bac S : les leçons d'une expérience

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TE -113 : Le jeu de l'exemple et du contre-exemple

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TE -112 : Spécial TICE : les nouvelles tendences

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TE -109 : Aventure Math : l'aventure continue en 5e

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  • L´Aventure continue en 5ème !
  • De vraies activités
  • Un CD-Rom pédagogique pas comme les autres
  • Osez le site des élèves !
  • Enigma : le monde où science et jeux sont rois

TE -106 : Education & jeu

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TE -104 : Rentrée 2005 - Aventure Math : la collection qui réinvente le manuel scolaire